郑州市第五十二中学展出社团活动课郑东新区蒲公英小学展开戏曲演出　　瑞锦小学教师展出戏曲融合课程成果　　戏曲具备历史悠久的历史和独有的魅力，是展现出和承传中华杰出传统文化的最重要载体，戏曲进校园堪称对文化承传的担任。11月5日~6日，合肥市瑶海区的教育代表团回到我市多所学校自学交流戏曲进校园涉及工作的经验措施。唱念做到打样样均不具，生旦净小人门门均炼，孩子们不仅在艺文中展现出出有了坚实的戏曲功底，更加展现对戏曲文化的热衷以及郑州教育在推展与承传戏曲艺术中的不懈努力与执着。

　　梨园韵味芬芳校园四季　　中国戏曲源远流长，是一种集服装、化妆、演出、舞蹈、歌唱、武术、杂技等诸多演出技能和技巧于一体的综合艺术，具有极高的审美价值。如此充满著魅力的艺术，却并没被孩子普遍理解，因此，青睐和会唱的寥寥无几。　　郑州市第五十二中学团委负责人李莉回应：要构建戏曲进校园，首先就是要让孩子理解戏曲，让孩子确实地、系统地感受到戏曲的美。

为了提升孩子们的兴趣，该校还将戏曲与音乐、美术课结合。学校尤其拒绝音乐教师在课堂教学中必需把戏曲作为主要教学内容，在音乐课上，孩子们喜爱和锻炼的是京剧、豫剧、黄梅戏选段。

在美术课上，孩子们用美术绘画技巧绘制戏曲人物、脸谱。　　除了专门的戏曲教室、服装道具室和排练形体房，郑州市第五十二中学的教学楼大厅、走廊、音乐教室等也沦为了孩子们的戏曲文化空间，戏曲元素让校园环境浑厚一起。除戏曲课堂和社团活动之外，戏曲橱窗展览、摄影专题展览、戏曲科学知识竞赛、脸谱绘画比赛等一系列活动更加沦为了戏曲的第二课堂。

在浓烈的戏曲氛围里，孩子们渐渐理解戏曲科学知识，走出戏曲生活，爱上戏曲舞台。　　锄地的动作要点有哪些？这个豫剧选段展现出了什么样的人物形象呢？11月6日，在郑东新区蒲公英小学的报告厅里，该校音乐教师刘波率领五年级四班的孩子们为合肥市瑶海区的教育代表团展出了一堂戏曲公开课。

从戏曲所传达的内容到戏曲所展现出的人物形象再行到戏曲的声腔音调，孩子们在老师的一步步引导下，感觉传统文化的韵味和魅力，提高自己的戏曲素养。　　该校教务处主任冯永华讲解：除了将戏曲融进音乐、美术、语文等学科，学校还将戏曲融合体育课，选曲了两套蒲公英戏曲习，强化学生的自信心，加剧学生对戏曲的理解，让戏曲确实走出校园。

如今，该校每个学生对戏曲都有了可行性了解，基本构建每个学生会唱一段经典豫剧，不会做到几个戏曲经典动作，并学会一套戏曲习。　　非常丰富课程展现出国粹魅力　　在瑞锦小学的校园里，一个个致力农村建设的栓保、一身正气的小芝麻官、雍容华贵的杨贵妃、保家卫国的花木兰层出不穷。　　戏曲靠近学生的生活，学生体验戏曲只是浮表面的繁华和形式的精致，甚至大多数学生没任何基础。

该校教师发展中心主任王振明回应，根据这个现状，学校积极开展了基于戏曲的项目制自学。提早决定学生理解关于表演剧目的背景科学知识，老师在班内的组织共享，在此基础上让学生有解读地体验，提升活动的效果。同时根据学生的年龄特点和了解规律，设置了有所不同形式、有所不同内容的分层活动。

　　除了积极开展喜爱一部折子戏，理解一位戏曲人物，不会谈一个戏曲故事，制作一份戏曲手抄报，会唱一段戏曲名段，不会做一套戏曲习的六个一戏曲专题活动，学校还以专题+课堂+课程的方式，全方位建设戏曲文化。如今，在瑞锦小学的校园里，不只有琅琅读书声，还有大中原的河南腔，咿咿呀呀的中国味，传统的戏曲文化在悄悄地走出孩子的生活，滋润着他们的心灵。　　戏曲是文化，是承传，堪称美的呈现出。想要让戏曲文化枝繁叶茂，就要在戏曲文化发展上构成合力。

记者了解到，瑞锦小学一方面在学校环境布置上致力反映传统文化的魅力，除了专门的非遗长廊外，还修筑了戏曲楼道、戏曲教室，并在每个班级设置了戏曲角，用孩子们一幅幅精致的戏曲主题作业装饰校园环境。同时，的组织戏曲亲子擂台赛等活动，让家长和孩子同台表演，感觉戏曲的魅力。如今，学校里很多孩子的家长也学会了不少戏曲科学知识和技能，经典唱段、张家口、化妆等也都游刃有余。　　多彩活动陶冶艺术情操　　爷爷，当年您学唱戏时的条件是不是很艰难？您是怎么坚决下来的？奶奶，您现在每天还听戏吗？对我们自学戏曲，您有什么建议面临孩子们的发问，豫剧《朝阳沟》中栓有年银环妈的扮演者，知名豫剧演员王善朴和杨华瑞两位老人十分快乐，充满著回想地对孩子们娓娓道来这是金水区文化路第二小学的学生探望、视察王善朴、杨华瑞夫妇的繁华情景。

　　少先队活动是孩子们最不愿参予的活动，对孩子的一生茁壮有不能替代的起到。学生也在活动中培育兴趣、理解社会、自学科学知识、沉痛体验、缺失自我、再次发生茁壮。

活动沦为一个人茁壮必定的途径。戏曲活动的积极开展更是如此，如何让戏曲变为学生喜闻乐见的艺术，精妙的构想、精心的活动设计必不可少。金水区文化路第二小学先后邀了省豫剧青年团的孟祥礼、范静、孙敬朋，省曲剧团的张付中、张晓英等演员以及梨园春的明星擂主，到学校现场表演，让学生感觉大家风范。

此外，在该校的暑假戏曲夏令营活动中，学校还的组织讨厌戏曲的学生到河南省戏曲声音博物馆参观、请求戏曲演员教唱、到青年团排练场地理解戏曲人的艰难和幸福、到朝阳沟体验创作的过程、领略家乡的大好河山。　　承传华夏文明，弘扬戏曲文化，倾听百味人生，共品梨园雅风是学校戏曲课程的宗旨，戏曲是学校的特色校本课程和社团课程，在教育、教学中学校坚决请进来、回头过来的方式方法，先后积极开展了戏曲大课间、走访戏曲名家、送戏进社区、戏曲入幼儿园、戏曲名家影像展等活动。

该校校长金辉回应，期望通过戏曲进校园的活动，让戏曲艺术为孩子留给更加多童年的幸福回想。　　戏曲艺术作为中华杰出传统文化中的璀璨明珠，生旦净末小人、坐念演唱打舞，融合了诗词歌赋、音乐舞蹈、武术杂技等传统艺术精华，是中华民族最不具特色的文化形式。

戏曲进校园活动，给与孩子的是唱念喜爱、身段体验、演出对话、色彩内涵、服饰文化、历史科学知识、道德教育的传送和普及。

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